大家好，我是拓寰老師，到了第19課，

今天的書名是《神奇的A4思考術》，讓我們開始吧，

一、溝通網路，

跟啤酒遊戲很像，這本書講了另外一個遊戲，

叫做「卡片交換圈」，

「卡片交換圈」模擬了人和人交換訊息，

人與人互相交換資訊時，

兩個人之間需要1條溝通網路(AB)、三個人需要三條(AB,AC,BC)、

四個人需要(3+2+1)條，也就是6條，十個人將需要45條，組織越大，

溝通網路就越大，並越難有效溝通，

作者說最理想的方法就是把資訊集中到「專案經理員」處，

溝通線路就會從原本的「n-1乘以n除以2」條，降到n-1條，

將不會有「卡片」(也就是有用的訊息)找不著的情況，

可快速找到有用的資訊，

二、成功者，

作者本身是一位高度成功者，他是「那斯達克日本市場」創設者，

總結出「擁有目標可以成為龐大的力量」，

「集合夠多的人將可改變世界」的2項結論，

作者提供的「A4思考術」，原因是:

一、視覺有「視野問題」，除了單眼160度的視野以外，

還有可以看清楚的中心視野問題，只有20度，

正好大約A4大小，

二、一個問題分成超過3個要素，將變得很難理解，

因此3是個重要數字，小編: 看到這，真的讓我嘴角上揚，

「新閱讀」都是由「3」個主要重點段落組成，

正好符合作者說「人的大腦一次概覽處理的數字量是有限的」，

架構上以不超過3為宜，

三、時機只有一瞬間，就像日本刀要瞬時拔出一樣，

三、記憶，

作者說記憶像玩沙時創造的「沙溝」，有時水流通過，卻不太順暢，

因此，要將它們加上關聯性，把沙溝「變深」，水流才會通暢，

另外數值化，很重要，

作者更提出「三天捕魚、兩天曬網」問題，

多數人失敗，在練習的中斷：

一天不練，自己知道，兩天不練，周遭知道，而三天不練，觀眾知道，

如此多數人不是沒練，而是讀書或朝向目標前進時，

有著「曬網」的問題，

而開會有一個關鍵，就是「讓大腦同步運作」，因此，會議前必要設定會議目的，

補充，

作者很大膽地提出了一個「灘頭堡原則」，

仿造諾曼第登陸：

一、專注一點攻擊: 可知為從防禦上打出一個破口，

二、把灘頭堡近一步當「攻擊中心」運用，

三、確保目標後，不斷往下一個目標前進，

本書於10月11日早晨10點44分閱讀完畢，

新單元，

值得看的一頁，第57頁，魚骨圖，

總結，

這本書讓我看見「溝通的重要性」，第一重點，自然是「溝通網路」，

第二重點，說明同樣能力的人，為何有人成功、有人失敗，該如何成功，

第三重點，要記憶得好，除了第17課《記憶大師_教你啟動考試腦》裡所提到的複習外，

本書的「曬網問題」，道破了複習之外，還要有固定作息與恆心，

有畫龍點睛之樂趣，

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