大家好，我是拓寰老師，最近常常跑圖書館， 而且我也跑「青少年圖書館」，如此，我發現許多超有趣的童書， 但竟然是全日文， 因此我是真心想開設這門新日文，讓我們開始吧， 首先，某日我在圖書館看到的一本書， 書名，呃，我知道它們是日文，但我偏偏念不出來， 於是我自創了下面這個記憶法， ㄧ、電車式記憶法， 電車式記憶法 (簡稱電車法) 是我自創學習法， 目的是把「五十音」的數量，降解為「十組5音」， 我們都知道大腦有不可思議等級的記憶能力， 但當你把十個記憶項目，搞成了50個要個別記的項目的時候， 就會變得很難記， 因此，我打算把50音改成電車， 啊、壹、屋、誒、歐 一起背， 所以 900系電聯車 10量一組，啊, 壹, 屋, 誒, 歐, 卡, ki, 哭, k, 扣 5列900系電聯車「5組十音」，就記完了 50音。 讓我們試試吧， 貳、歌曲學字 一支小雨傘的前三句 啊美ga，扣粗布no，許恩幾右那拉 (やバゎ，アコヅソ，ウモェピスヘ) 參、十天干的日文翻譯

大家好，我是拓寰老師，新日文是我親自設計的日文課， 是針對完全不懂日文的人開設的課程， 今天我們要來挑戰，許多簡單日文， 順便了解一下50音，我們開始吧， 首先，會想做這一課源自某日我在圖書館看到的一本書， 書名，許(ウ)，許，許，呃，我知道它們是日文，但我偏偏念不出來， 是的，我曾經兩天發奮圖強在台大總圖背起了50音，可是它並不是我的永久記憶， 我覺得《一小時學會50音》作者莊淇銘寫得很好， 第24頁， 記憶是由三個不同系統進行交互作用， 三個系統分別是感官記憶、短期記憶及長期記憶， 圖書館裡背的50音，即使當時狂寫，被寫入我的短期記憶， 很可惜最終從未被我納入長期記憶系統， 我決定痛定思痛，一次將這個資料寫入長期記憶系統， 於是，這篇最終目的不是讓你「淺學」五十音， 而是「深學」五十音， ㄧ、Patch Clamp Technology 電聯車式五十音學習法 這是我自創學習法，目的是把「五十音」降解為「十組5音」或「5組十音」， 大腦有不可思議等級的記憶能力，因此當你把十個記憶項目， 搞成了50個個別記憶項目的時候，就會變得很難記， 因此，我想把50音改成 EMU 電聯車，啊、壹、屋、誒、歐 一起背， 所以 900系電聯車 10量一組，啊, 壹, 屋, 誒, 歐, 卡, ki, 哭, k, 扣 5列 900系電聯車「5組十音」，就記完了 50音。 貳、一支小雨傘的前三句 啊美ga，扣粗布no，許恩幾右那拉 (やバゎ，アコヅソ，ウモェピスヘ) 參、十天干的日文翻譯

大家好，我是拓寰老師，新日文是我親自設計的新日文課， 是針對完全不懂日文的人開設的課程， 今天我們要來挑戰，十天干的日文學習， 順便了解一下50音，我們開始吧