一、高鐵播音， 今天在公車上， 忽然看見遠方的高鐵， 於是乎想起高鐵到站播音系統所用的英文語句， 藉此作為今天上課的開始， 等燈登鄧登等登等燈， 各位旅客您好，歡迎搭乘台灣高鐵，本列車開往左營， Ladies and gentleman，welcome aboard Taiwan High Speed Rail， This train is bound for Zuoying， 燈等燈登等鄧，本列車即將抵達某某站， We will soon make a brief stop at momo station， 下車時請記得您的隨身行李並且留意月台間隙， please make sure you have all your personal belongings with you, and mind the platform gap when alighting. 呃，這真不是一個好例子，因為 Be 動詞只有1個， 沒辦法，攤手，但還是請大家注意每一個黃標，也就是動詞位置， 也請注意最後一個 alighting 雖然黃標，卻不是真正的動詞，而是分詞， 今天我會專心講解 A Be動詞 B，這樣的句型結構， 二、功能， 以下舉出 Be 動詞最基礎的3個功能， 接名詞、接形容詞、接片語，請看範例， 第1句是 I am a boy， 第2句是 I am fine， 第3句是 I am on the third floor， 一、接名詞， a boy 就是一個名詞，所以 I am a boy 表示「我是一個男孩」， 如此 Be動詞 後面接名詞， 二、接形容詞， fine 意思是好的，如此 I am fine 表示「我很好」， 三、接片語， 「on the third floor」是個片語， I am on the third floor 表示「我在三樓」， 如此，形容詞至少有上述3種功能， 而他們都產生一種主詞加 動詞 加補語的結構， 三、造問句， 問句會將 Be 動詞換到主詞前、更改句號為問號、並語調上揚， I am a boy，問句 Am I a boy， I am fine, 改 How 問句，How are you? Wh 疑問句的詳細過程，我們未來會專章講解， I am on the third floor，改問句 Am I on the third floor，【註:我在三樓了嗎】 今天我們採用最低要求英文課程目標， 因此，您只要先會， 一、與 I 連動的 Be 動詞為 am， 二、看句子，你要抓到英文一個句子必然只能有一個， 表達時態與單複數的動詞的英文造句核心原則， 我會用三角形標示， 三、今天我還是要提一下英文的「5星級」文法， 就是永遠檢查的主動詞一致性， 單數動詞與不可數永遠接「單數動詞」，同理複數有複數的動詞， 我都說很公平： The boys make a tree house. The boy makes a tree house. 複數的男孩有 s，如此動詞沒有 s； 單數的男孩沒有 s，如此動詞有 s， 進階 天氣文法 形動名名， 先講第1個，用形容詞說天氣，必然是 It is rainy， rainy 可以改為 sunny，windy 等可形容天氣的天氣形容詞， 我都說這是天氣文法的第1種類型， 有什麼想問或者想學的文法呢，也可以留言告訴我喔，

一、高鐵播音， 今天在公車上， 忽然看見遠方的高鐵， 於是乎想起高鐵到站播音系統所用的英文語句， 藉此作為今天上課的開始， 等燈登鄧登等登等燈， 各位旅客您好，歡迎搭乘台灣高鐵，本列車開往左營， Ladies and gentleman，welcome aboard Taiwan High Speed Rail， This train is bound for Zuoying， 燈等燈登等鄧，本列車即將抵達某某站， We will soon make a brief stop at momo station， 下車時請記得您的隨身行李並且留意月台間隙， please make sure you have all your personal belongings with you, and mind the platform gap when alighting. 呃，這真不是一個好例子，因為 Be 動詞只有1個， 沒辦法，攤手，但還是請大家注意每一個黃標，也就是動詞的位置， 也請注意最後一個 alighting 雖然黃標，卻不是真正的動詞，而是分詞， 那我們會專心講解 A Be動詞 B，這樣的句型結構， 二、句型結構， 一般我講解造句